ليس من المرات الكثيرة يمكننا مشاهدة مركز تعليمى لتعليم الرقص وفى الاغلب وخاصة في المنطقة الشرقية لم يمننا بسهولة التعرف على ما اذا كان ممكننا تصميم هذا النوع من المراكز ام لا كما لا يعرف المصممين فيما اذا كان هذا النوع من التصميمات يخضع لقواعد تصميمية خاصة به الامر الذى يجعل من هذه التجربة التصميمية تجربة استثنائية يمكننا من خلالها التعرف على نوعية مختلفة من التصميمات التي تمت وفق أساليب خاصة ، يبدو من التصميم من الوهلة الأولى استخدام وتوظيف الكتل اللونية ببراعة شديدة وهادئة توحى بما يمكن ممارسته من نشاط في هذا المركز كما اعتمد المصمم على فكرة الوصل الفراغى للربط بين الأماكن ولم يهتم كثيرا لفكرة الاستقلالية فيما يتعلق بالفراغات الداخلية للمركز .
جاءت فكرة هذا التصميم من خلال التدرج اللونى الذى اعتمد عليه المصمم من أجل شد الانتباه وبث روح الانطلاق والحيوية والتأثير الدراماتيكى للغرفة ..
التصميم يهدف إلى تجميع القوى والتركيز حيث صممت الأرضيات من الخشب الداكن والذى يبعث على الدفء والحميمية في الفراغ بالإضافة إلى الجدران ذات تجاليد من المرايا والتي تسمح باتساع نسبى للفراغ وتعمل على دمج الحوائط بالأرضيات ويعطى عمقا أكبر للغرفة فتظهر وكأنها وحدة واحدة ومتكاملة بالإضافة إلى الوحدات الاضائية والتي تتلألأ فتضفى جمالا على الصالة .
أما عن فراغ الاستقبال فقد صممت جدرانه من مجموعة من النقاط اللونية المتكرره والتي يتسع حجمها ويضيق مما يعطى بريقا زاهيا للفراغ وقوة جمالية لاستديو الرقص .
