الظروف غير المواتية والأطفال سريعو التغلب على المشكلات

تستنتج “آن ماستن” و”دوجلاس كوتسوورث” في عدد خاص من مجلة ” أمريكان سايكولوجيست “(١٩٩٨ الصفحات ٢٠٥-٢٢٠) أن هناك عاملين مرتبطين أكثر من غيرهما بميل بعض الأطفال في البيئات المعادية غير المناسبة لأن يظهروا كفاءة في تلبية مطالب النمو الخاصة بالنضج بدءًا من تنمية اللغة وضبط النفس إلى القدرة على تكوين صداقات حميمة والنجاح في الأداء الأكاديمي واللامدرسي على حد سواء. أول عامل هو علاقات الطفل بالراشدين الاجتماعيين (في مقابل غير الاجتماعيين) سواء كانوا داخل الأسرة المباشرة أو خارجها أما العامل الثاني فهو امتلاك وظائف فكرية جيدة تشمل القدرة على حل المشكلات وفهم اللغة
ومفرداتها والقدرة المنطقية- الرياضية.
من الواضح أن عدم وجود قدرة عقلية كافية يحد من قدرة بعض الأطفال على أن يبرعوا في مقاومة التأثيرات غير الاجتماعية والهروب منها.