المبادئ العامة لمهنة التدريس

التعريف المعاصر لمهنة التدريس جعل التربويون يُصيغون مجموعة من المبادئ العامة والركائز الأساسية التي تقوم عليها المهنة، وأبرز ركائز مهنة التدريس ما يلي:
التلميذ محور العملية التعليمية والتربوية، وليس المعلم أو المنهج أو المجتمع.
اختلاف الأساليب المستخدمة في مهنة التدريس باختلاف حالة التلاميذ الإدراكية والعاطفية والجسمية.
مهنة التدريس يسعى القائمون بها إلى تطوير كل القوى الإدراكية والعاطفية والجسمية والحركية للتلاميذ بصيغ متوازنة.
التدريس المعاصر يسعى إلى تأهيل التلاميذ للحاضر والمستقبل.
مهنة التدريس أصبحت تقوم على نظريات علمية مدروسة تشمل تحليل سمات التلاميذ وقدراتهم، ثم تطوير الخطط والأنشطة والمواد التعليمية لتتناسب مع هذه الخصائص والقدرات.
يتولى المعلم وفق مبادئ مهنة التدريس صقل وتعديل وتطوير مدارك ومعارف وآمال وطموحات التلاميذ.
مهنة التدريس عملية إيجابية مفادها إشباع رغبات التلاميذ وتحقيق طموحاتهم، وليس كما الماضي معاقبتهم نفسيًا أو جسديًا أو تربويًا بالفشل والرسوب.