المرحلة الحسيّة الحركيّة من مراحل النمو المعرفيّ

تبدأ هذه المرحلة منذ الولادة وحتّى عمر الثانية ويتميّز الطفل فيها بما يلي:

يبدأ الطفل في الفهم والاستكشاف للمحيط الذي يعيش فيه، وذلك بالاعتماد والتنسيق بين التجارب المُكتسبة عن طريق الحواس الخمس والمهارات الحركيّة.
قبل أن يكتمل عامه الأول يبدأ الرضيع بفهم العالم الخارجيّ المنفصل عن جسمه وذاته، حيثُ يتكون لديه مبدأ دوام الشيء، أي أنّ الطفل يبدأ بفهم أنّ الأشياء تكون موجودة وثابتة حتّى لو اختفت عن نظره وسمعه.
يبدأ الطفل قبل نهاية هذه المرحلة باكتساب القدرة على التمييز الذهني عن طريق خلق صورة بصريّة أو رمز للأشياء التي تُحيط به.