الموضوع ٢٥ -٢ معوقات الإبداع 2من اصل3

فالتوتر يحيل الأداء العالي للحالة القشرية إلى أداء منخفض للحالة الحوفية ولكن
يمكن رفع مستوى الأداء مرة أخرى عن طريق عوامل التهدئة كممارسة التمرينات الرياضية والتأمل.
• انقطاع التدفق: كتب “تشيكسمنتهاي” أن العقل ينعم بحالة التدفق الكامل حينما تتساوى مهارات الفرد والموارد المتاحة مع متطلبات المهمة المضطلعَ بها
وعندما تتطلب المهمة أكثر مما يستطيع الفرد تنفيذه يصاب بالإحباط؛ وحين يخصص الفرد للمهمة أكثر مما تستحق يصاب بالملل. والإحباط والملل هما عدوا
التدفق ما يعوق عملية الإبداع. ولمناقشة أوفى انظر الموضوع (٣٤-٢).
• أسلوب النزاع غير المثمر: إن الشخصية التفاوضية التي تبحث عن وضع يربح فيه جميع الأطراف تكون أكثر إبداعًا من الشخصية التجنبية أو الخاضعة أو
المتنازلة أو الديكتاتورية (انظر الفصل الثلاثين).
• ضعف الفريق: إذا كان الفريق الذي تعمل معه (كورشة عملك أو عائلتك) لا يعمل بكفاءة عالية فإن ذلك سيعوق إبداعك وإبداع فريقك.
• هيمنة الأنا العليا: فالضمير النشط بدرجة مفرطة (الزاخر بالممنوعات) يعوق الإبداع.
• هيمنة نصف المخ الأيسر: فسيطرة المنطق على الفرد بدون لعب تجعل الشخص ضَجِرًا.
• الثقافة المقاومة للتغيير: إذا كانت المؤسسة التي تعمل فيها تتسم بقبول الوضع الحالي فهي إذن معوقة للإبداع.
• مهارة طرح الأسئلة غير الملائمة: إن الأسئلة ذات النهايات المغلقة (التي جوابها إما نعم أو لا) تحول دون الإبداع بينما تشجع الأسئلة ذات النهايات المفتوحة
العملية الإبداعية.