عصر محمد علي ثم بعد ذلك يعني بقت باتت هناك اتفاقيات دولية أو اتفاقيات تحدد حدود مصر منذ 1841 التي حددت الحدود المصرية ثم بعد ذلك اتفاقية 1899 بين الاتحاد ثم بعد ذلك 1906 بتحديد حدود بين مصر والحجاز الدولة العثمانية لأنه كانت تتبع ميدان الحجاز اللي هي كانت العقبة، فبالتالي كل هذه الاتفاقيات بتحدد لكن البعض البعض في بعض الأحيان يحتج بالخرائط بحد ذاته ليست دليلاً علي الحدود الخريطة

عندما تخلص في عملك أثناء إعداد المواد التعليمية سوف تشعر بالمتعة عند استخدامها إن استمتاعك بالمواد التعليمية لا يعني بالضرورة استمتاع طلابك بها وقد تكون فرضيتك بعيدة جداً عن الواقع ومن هذا المنطلق فإن التغذية الراجعة تكون بمثابة فرصة جيدة لتدوين المعلومات الأساسية

المدرس: إذا كان لدي المعلم الكثير من الأفكار ووجهات النظر فإن الطلاب سوف يكونون سعداء بذلك لأن المعلم بذلك يكون أكثر انفتاحاً لهم ولأفكارهم ووجهات نظرهم

نشوي:  يعني هو الحقيقة الفيديو دا لما عرضته المرة اللي فاتت كنت فخورة بيه وأنا بتفرج عليه وبعدين أعرضه تاني وبعدين اتفرج عليه تاني علشان فيه قيم قبل ما يكون فيه تعليم فيه قيم الإخلاص فيه قيم المتعة فيه قيم الانفتاح العقلي اللي هو بيحمي عقل ولادنا من أي ريح تاخدهم يمين أو ريح تاخدهم شمال دكتور شريف

هنقول كلام كتير أوي

نشوي:  لا قول بقا لا قول غيري أنا بقا

شريف: لا ربنا يخليكي أول حاجه إحنا عندنا دماغين في حاجه اسمها الدماغ الأيمن وحاجه اسمها الدماغ الأيسر

نشوي:  صحيح

شريف: راجل اسمه سبيرلي أخد جائزة نوبل في الدماغين دول من أول ما أعلن عن المنتج دا خد جائزة نوبل