دراسة جدوى من دول العراق الشقيقة

دراسة جدوى من دول العراق الشقيقة

فقره4
فقره4

إنشاء مشروع تربية الأسماك بالأنظمة المكثفة والجدوى الاقتصادية للمشروع

مهندس عادل البصري

4من اصل4

الدراسة الفنية:

أولاً مكونات نظام إعادة تدوير المياه:

تتم تربية الأسماك في هذه النظم عن طريق إعادة تدوير المياه داخل النظام حيث يتم استخدام الأكسجين الذائب في المياه حيث تتنفسه الأسماك وتحميل المياه بمخلفات الأسماك وبقايا العليقة التي لم تستهلكها الأسماك، ثم تمر المياه على مجموعة من المرشحات الميكانيكية والحيوية؛ وذلك للتخلص من الفضلات بمختلف أنواعها، بعدها يتم تزويد المياه بالأكسجين قبل إعادتها إلى أحواض التربية مرة أخرى، وسوف نتعرض بالتفصيل إلى مكونات النظام وأسلوب المحافظة على جودة المياه به.

ثانياً أحواض الأسماك:

تستعمل تلك الأنظمة عادة أحواض ذات سعة محدودة مصنوعة من مواد مختلفة تبعاً لعوامل متعددة، منها: مدى توفر المواد وأسعارها وأنواع الأسماك المستزرعة ورغبات مربي الأسماك وغير ذلك من العوامل. وأكثر المواد شيوعاً في الاستعمال البلاستيكية وصفائح الألومنيوم أو الفولاذ المقاوم والخشب والزجاج الليفي والخرسانة. ويقتصر استخدام صفائح الألومنيوم أو الفولاذ على المياه العذبة دون البحرية بسبب مشاكل البيئة البحرية مع تلك المواد. ويجب التأكد من أن كل المواد المستخدمة في البناء وكذلك المواد المستخدمة في الطلاء من الداخل غير سامة بالنسبة للأسماك. ويراعى في هذا النظام المحافظة على مستوى الماء في الحوض في حالة حصول خلل ما في المضخة أو غيرها، يؤدي إلى توقف جريان الماء. والأحواض لها أشكال مختلفة أفضلها الدائري أو القريب من الدائري مثل الشكل الثماني الأضلاع. إن الأحواض الدائرية تساعد على الحركة المستمرة للمياه في الحوض وعدم وجود أركان ميتة (عدم تجرم المياه بها) الأمر الذي يؤدي إلى انخفاض الأكسجين بها وزيادة الأمونيا وخلافه.

m2pack.biz