علاقة المنهج الوصفي باللغة

تشتمل اللغة على كلّ ما هو مكتوب، من ضمن ذلك الأدب، فتقوم الدرسات البحثيَّة الأدبيَّة على المناهج عامة، حيث يستعين الأدب بالمناهج لدراسة لغة الشعر والشعراء، ودراسة ظواهر القواعد النحويَّة واللغويَّة، وتحليل الأعمال الأدبيَّة والشعريَّة، ومثال ذلك المنهج الوصفي التحليلي للبحث، فيقوم البحث على وصف اللغة وتحليلها للوصول إلى نتائج مُحصلة من الدراسة، ومن رحم المنهج الوصفي نهض عِلم اللغة الوصفي والذي يقوم على البحث باللغة المستخدمة في فترة زمنيَة واحدة وفي مكان واحد.[٥]
ويُحاول عالم اللغة المُتخصص في هذا المجال على وصف اللغة، فيُسجل الجمل المتكررة ويصفها، ويدّون الكلمات ويستنبط منها النتائج، فتتنوع دراسة المنهج الوصفي التحليلي للبحث، حيث إنّها تعاضدت مع الأبحاث الأدبيَّة، ليقوم عالم اللغة الوصفي على إنشاء معارف تخدم البشريَّة بشكل أوسع.[٥]، وتتلخّص خطوات البحث العلمي وخطوات المنهج الوصفي التحليلي للبحث في الخطوات الآتية:[٤]
معرفة مشكلة البحث.
جمع البيانات والمعلومات التي تساعد على تحديد المشكلة وذلك بصياغتها بسؤال.
وضع فرضيات البحث، وتحديد المسلمات.
جمع المعلومات المطلوبة، وإيجاد النتائج وتنظيمها.
تحليل النتائج وتفسيرها، واستخلاص الاستنتاجات، من ثم اتخاذ القرارات المناسبة.
المراجع[+]
↑ “مناهج البحث العلمي”، www.alukah.net، اطّلع عليه بتاريخ 15-10-2019. بتصرّف.
^ أ ب عبد الحمن بدوي (1977)، مناهج البحث العلمي (الطبعة الثالثة)، الكويت: وكالة المطبوعات، صفحة 14-17. بتصرّف.
↑ “المنهج الوصفي “، www.alukah.net، اطّلع عليه بتاريخ 15-10-2019. بتصرّف.
^ أ ب عبد الغني محمد إسماعيل العمراني (2012)، دليل الباحث إلى إعداد البحث العلمي (الطبعة الثانية)، صنعاء: دار الكتاب الجامعي، صفحة 103. بتصرّف.
^ أ ب “لسانيات”، www.marefa.org، اطّلع عليه بتاريخ 15-10-2019. بتصرّف.