المماطلة في الدراسة

تختلف المماطلة وأسبابها من شخص لآخر، وتعد المماطلة الدراسية من أشهر أنواع المماطلة، ونجد أن معظم الطلاب يقعوا في روتين واحد، حيث يستيقظ الطالب صباحا ويضع خطة يومية يستطيع من خلالها إنجاز مادة كاملة، ثم يقرر البدء فيها بعد نصف ساعة، وبعد مرور هذا الوقت المحدد، يقرر أن يتصفح آخر ما نشر في مواقع التواصل الاجتماعي ثم ينهي في هذا التصفح نصف يومه، ومن الممكن أن يفتح الكتاب لبضع دقائق، ثم يتذكر أن هناك بعض المقاطع التي عليه مشاهدتها على اليوتيوب، ويتخذ العقل آليات معينة ليقلل الشعور بالذنب مثل أن يدفع الطلاب لعمل شيء مفيد مثل: أن يشاهد مقاطع علمية، أو أن يبدأ في كورس لأحد المجالات المهمة، ومن الممكن أن يكون العمل الذي يقوم به العقل للهروب من المذاكرة هو عمل أصعب من المذاكرة نفسها، ولكن العقل يذهب لمثل هذه الأشياء لأنه يجد فيها حريته التي يحبها، حيث لا توجد ضغوط المذاكرة، ولا يوجد معلم سيستلم هذا المقطع أو الكورس بعد أن ينهيهم، بالإضافة إلى أن هذه الأعمال التي يهرب إليها الطالب لها نتيجة فورية، فعند الجلوس على أحد المقاطع سينتهي في وقت معين بخلاف المذاكرة التي قد تظهر نتيجتها لما يربو عن العام، وفي الأسطر القادمة سنوضح هذه الآليات التي يتخذها العقل للهروب وطرق حلها.