التأثريات غير الواعية على الذاكرة

2 من أصل 3

إذا قورن بين مجموعتين من الأشخاص – تتكونان من بعض الأشخاص الذين صادفوا تأكيداً وبعض الأشخاص الذين لم يصادفوه – فعلى الأرجح أن الاختلاف في الاعتقادات يمثل مقياساً لدرجة التنشيط الناتجة عن المصادفة السابقة. وهذا مثال آخر للتنشيط:  تأمل مقطع الكلمة .i_c_o_e_ قد يقيس باحث مقدار الوقت الذي يستغرقه الأفراد لحل أو إكمال المقطع وصولاً إلى كلمة إنجليزية حقيقية (أي أن يقولواdisclose )، ثم يقارن الوقت الذي استغرقه (١) الأفراد الذين صادفوا حديثاً الكلمة أو الفكرة بالوقت الذي استغرقه (٢) الأفراد الذين لم يصادفوها. حتى عندما صادف الأفراد كلمة disclose مؤخراً ولكنهم لا يتذكرون تجربة مرورهم بها، فإنهم يستطيعون عادةً حل مقطع الكلمة أسرع من الأفراد الذين لم يمروا بهذه التجربة سلفاً. (وكما رأينا في الفصل الثانيً ، يستطيع الأفراد المصابون بفقدان الذاكرة ممارسة هذا النوع من المهام جيداً.) الفارق في الوقت اللازم للاستجابة للتلميح هو مثال للتنشيط، وهو أحد أنواع أدلة ذاكرة التجربة السابقة (أي: أثرها المستمر).