التطبيقات 9

١. التقبل : مع أن بواكير شخصية البلوغ التي تظهر في الطفولة ليست تنبؤية تمامًا فإنها تعد مؤشرات قوية عليها؛ ابدأوا في عمر مبكر للطفل بتقدير شخصيته الفردية وافهموا أن محاولة كبح عملياته العصبية المتوارثة أو تغييرها قد تؤدي إلى نمو غير صحي. بدلًا من أن تتمنوا لو كان الطفل أكثر سكونًا (أي أقل نشاطًا) احتفوا بمستوى نشاطه ولا تتوقعوا منه أن يصبح انطوائيًّا وخجولًا بعد البلوغ.
٢. الإضافة: حددوا الأنشطة التي تضيف إلى طبع طفلكم عوضًا عن الأنشطة التي تقاومه: على سبيل المثال بالنسبة لطفل يحب بطبيعته التركيز على لعبة واحدة لفترة زمنية طويلة لا تظلوا تقدمون له ألعابًا أو أنشطة جديدة بل انتظروا حتى يفقد اهتمامه بالنشاط الحالي؛ لأن هذا يشجع على التركيز بدلًا من محاولة
التنويع قسرًا. إن التركيز والتنويع عنصران مختلفان من عناصر الطبع؛ فراقبوهما على حدة واحتفوا بما تجدونه منهما (أو بكليهما حتى!).