تنمية وتطوير اللغة

أولاً مهارات اللغة الاستقبالية :
تنمية اللغة الاستقبالية من خلال الاستجابة للتعليمات اللفظية :

1- أن يستجيب للتعليمات من امر واحد .

2- أن يستجيب للتعليمات من امرين متسلسلين .

3- أن يستجيب للتعليمات فى تنفيذ ثلاث طلبات .

تنمية اللغة الاستقبالية من خلال فهم العلاقات بين الأشياء :

1- أن يطابق بين الأشياء ومدلولاتها بشكل صحيح .

2- أن يصنف الأشياء في مجموعات متجانسة .

3- أن يستطيع الربط بين اللفظ والدلالة اللغوية .

تنمية اللغة الاستقبالية من خلال التعرف على الأفعال :

1- أن يتعرف على أفعال الحياة اليومية (يصحو ، يأكل ، يشرب ، يلعب ، يشاهد ، ينام )

2- أن يتعرف على أفعال تتدل على المشاعر (يضحك ، يبكى ، يصرخ ، يبتسم ، يتألم )

3- أن يتعرف على أفعال المطبخ (تطبخ ، تقطع ، تغطى ، ترمى ، تشوى )

4- أن يتعرف على أفعال المدرسة (يقرأ ، يكتب ، يرسم ، يجيب ، يركب الباص )

5- أن يتعرف على أفعال الحديقة (يركض ، يلعب بالكرة ، يقفز ، يتسلق ، يتزلج )

6- أن يتعرف على أفعال تستخدم مع الأدوات ( يقطع بالسكين ، يستحم بالصابون )

7- أن يتعرف على أفعال النظافة الشخصية (يغسل وجهه ، ينظف أسنانه ، يغسل يديه )

8- أن يتعرف على أفعال مهنية (يصلح السيارة ، يخبز الخبز ، يقطع اللحم ، يبيع يشترى)

9- أن يتعرف على أفعال حركات الجسم (يقف ، يجلس , ينام , يرفع يده ، يركل )

10- أن يتعرف على أفعال رياضية (يسبح ، يركض , يرمى , يفوز , يخسر )

………………………………….

ثانياً مهارات اللغة التعبيرية :
تنمية اللغة التعبيرية من خلال تصحيح مخارج الأصوات :

( يمكن تنيمة التعبير من تحسين نطق الطفل للمخارج لان النطق مظهر التعبير اللغوي )

أن ينطق الطفل جميع أصوات الحروف بشكل سليم بالطرقة التالية :
1- التدريب على نطق الصوت منفصلاً .

2- التدريب على النطق في مقاطع صوتية بسيطة ( صوتين ) .

3- التدريب بالحركات الإعرابية الثلاث ( ضم ، فتح ، كسر ) .

4- نطق الصوت فى جميع مواقع الكلمة ( أول ، وسط ، أخر ) .

5- تعميم النطق في جمل بسيطة ومركبة .

تنمية اللغة التعبيرية من خلال تسمية الأفعال :

أن يسمى : أفعال الحياة اليومية – أفعال المدرسة – أفعال المطبخ – أفعال الحديقة – أفعال النظافة الشخصية – أفعال حركات الجسم – أفعال الرياضة – الأفعال المهنية – أفعال تستخدم مع الأدوات – أفعال تدل على المشاعر .

تنمية اللغة التعبيرية من خلال تكوين جمل نحوية :

1- أن يكون جملة من كلمتين ( فعلية / اسميه ) .

2- أن يكون جملة مركبة من ثلاث واكثر .

تنمية اللغة التعبيرية من خلال النفي والإثبات :

1- أن يجيب بنعم عند مناداته باسمها باستمرار.

2- أن يجيب بنعم / لا عند سؤاله عن اسماء الاشياء ( هل هذا …؟ ) .

3- أن يجيب بنعم / لا عند سؤاله عن شيء يحبه أو لايحبه ( تريد .. ؟ ؟ )