إنتاج السلالات النقية و سلالات التربية الداخلية فقرة 3 من 3

إنتاج السلالات النقية و سلالات التربية الداخلية فقرة 3 من 3

إنتاج السلالات النقية و سلالات التربية الداخلية فقرة 3 من 3
إنتاج السلالات النقية و سلالات التربية الداخلية فقرة 3 من 3

3- تزرع البذور الناتجة من كل نبات بعد التلقيح الذاتى الاول فى خط مستقيم فى العام التالى أو الجيل التالى و ينتخب أفضل نبات أو نباتات فى كل من الخطوط المختلفة لنباتات الجيل الذاتى الاول و الأفضلية هنا ترجع إلى الصفات التى حددها المربى من قبل وانتخب النباتات فى بادئ الامر على أساسها و يستمر فى تتبعها فى كل جيل، تلقح النباتات المنتخبة ذاتيا للمرة الثانية و يجب أن يكون عدد النباتات فى كل كافيا لتكوين عينة ممثلة لنسل النبات الأصلى و يفضل ان لا يقل عدد النباتات فى كل خط فى هذا الجيل و كذلك الأجيال الذاتية التالية عن 50 نبات و تزرع النباتات متباعدة فى الخط حتى يمكن دراستها دراسة فردية.

4- تكرر العملية السابقة و تزرع بذور النبات الذى تم إنتخابه و لقح ذاتيا فى خط منفصل ثم الإنتخاب و هكذا فى الأجيال التالية، و المعتاد أن يقتصر ذلك على أحسن النبتاتات فى الخط و الذى يحمل الصفات المرغوبه لدى المربى و تستمر هذه العملية حتى نحصل على سلالات تربية داخلية Inbred lines نباتاتها على درجة عالية من التجانس و الأصالة الوراثية.

و لو كانت البداية إستخدام هجين فإنه لا تجرى عملية انتخاب بين نباتاته و ذلك لأنها تحمل تركيب وراثى واحد و تكون على درجة عالية من التجانس فى الشكل الظاهرى ويكون التباين المشاهد بين نباتاته راجع الى تأثير البيئه و لكن يجرى على نباتاته عملية التلقيح الذاتى الصناعى للحصول على بذور نباتات الجيل الثانى الذى يحتوى على أكبر عدد ممكن من الإنعزالات الوراثية (نباتات مختلفة عن بعضها) يجرى عليها الإنتخاب و هكذا كما سبق فى الخطوات السابقة.

 

 

 

 

m2pack.biz